Blog, Media Dokumentasi Refleksi Diri Siswa

 

Kelas Belajar Menulis Nusantata PGRI

Pertemuan Ke -29

Gelombang Ke-28

Tema Blog Sebagai Media Dokumentasi Refleksi Diri Siswa

Moderator Gina Dwi Septiani, S.Pd., M

Pd.

Narasumber Bambang Purwanto, S.Kom., Gr

Assalamualaikum Wr.Wb.

Selamat malam dan salam sejahtera untuk kiya

Malam ini adalah penulisan resume ke 29 KBMN PGRI. Semoga malam ini, kita diberi kesehatan oleh Allah Yang Maha Kuasa.

Baiklah, saya perkenalkan moderator cantik nan smart juga imut yakni Ibu Gina Dwi Septiani, S.Pd., M.Pd. dan narasumber ahli yakni Bapak Bambang Purwanto, S.Kom., Gr.

Bu Gina mengawali malam ini dengan meminta izin untuk close grup because we will start to learn about how to use blog for reflection of learning for student.

Seperti biasa pertemuan ini kita akan bagi dalam 4 sesi

1. Pembukaan dan perkenalan narasumber.

Bu Gina membuka kelas malam ini dengan mengajak kami berdoa dan menyiapkan alat tempur agar tidak mengantuk dan tetap fokus. Berikut CV narasumber:

https://penamrbams.id/cv-bambang-purwanto

2. Paparan materi  melalu chat WA grup

inilah penampakan webblog yang saya kelola, alhamdulillah sudah mendapatkan google adsense, walau belum bisa dicairkan karena belum memenuhi ketentuan yang berlaku. Batasnya adalah Rp. 1.300.000, sudah dua tahun belum sampai juga, tapi memang tujuannya bukan mencari cuan. Punya web ini salah satu cara :

1. Menunjukkan identitas digital (nasionalisme) dengan DOT ID (Indonesia)

2. Menunjukkan sebagai guru yang beradaptasi dengan era digital

3. Dibiayai oleh sertifikasi, sebagai bentuk pertanggungjawaban kepada negara bahwa dana digunakan untuk mendukung kegiatan penujang guru.

4. Tempat menyimpan atau menyalurkan hobi menulis apa pun

Ini adalah blog narasumber yang dimanfaatkan untuk media dokumentasi refleksi pembelajaran untuk peserta didik:

bila geser ke bawah dibagian samping kanan (bila menggunakan laptop) saya simpan logo SMP Taruna Bakti. Murid yang belajar bersama Mr. Bams bisa klik tulisan *Informatika* kemudian akan masuk kedalam pilihan pembelajaran sesuai kelas masing-masing.

Nah dalam gambar diatas, beliau akan ambil contoh kelas 7A

https://penamrbams.id/pembelajaran-informatika-semester-genap-ta-2022-2023/

https://penamrbams.id/pembelajaran-informatika-semester-genap-ta-2022-2023/

*Refleksi Diri*

Bagi narasumber sebagai guru refleksi diri yang dituliskan oleh murid sangatlah penting. Murid setiap mengakhiri pembelajaran (5-10 menit) mengisi form yang sudah dibuatkan.

1Pertanyaan yang harus dijawab murid adalah :

*Tuliskan dalam bentuk paragrap. Apa yang dipelajari hari ini? Silahkan dijelaskan. Materi apa yang masih menjadi kesulitan bagi kalian (harus dijelaskan kembali)? Bagaimana perasaan kamu saat belajar bersama Mr. Bams? Adakah masukan untuk Mr. saat pembelajaran hari ini? Kalau ada jelaskan. Mohon jelaskan dengan kalimat lengkap tidak dalam bentuk jawaban sebuah pertanyaan. Contoh : Hari ini saya ulangan bab 1. Sebelum ulangan Mr. Bams menjelaskan tujuan ulangan tidak hanya mendapatkan nilai, akan tetapi melatih kejujuran dan kepercayaan diri. Hari ini perasaan saya sangat senang belajar Mr. Bams karena sebelum dan selama ulangan berjalan dengan lancar. Masukannya kalau bisa ulangannya tidak esai semua.*

Data nanti akan masuk ke google spreadsheet

Data ini kemudian di urutkan berdasarkan kelas

Setelah diurutkan maka di copy kemudian di paste ke excel untuk diolah

Di excel pun setelah dicopy kemudian diurutkan kembali

Nah hasilnya seperti diatas. Ada saja murid yang lupa tidak mengisi. Setelah diurutkan maka akan ketahuan murid absen berapa yang tidak mengisi. 

*Setiap mengisi narasumber berikan 10 poin, setiap minggunya saya akumulasikan*

Setelah diurutkan narasumber lanjutkan untuk copy ke blog, hanya memang kalau langsung dari excel hasilnya kurang rapih. Maka dicopy dulu ke word.

Setelah dari word baru ke website

Maka hasilnya seperti gambar dibawah ini

https://penamrbams.id/refleksi-diri-kelas-7a-semester-genap-smp-taruna-bakti-2022-2023/

Ini salah satu tulisan murid yang memberikan refleksi dirinya :

*Pada hari ini, kita mempelajari materi tentang Pengertian Masyarakat Digital pada halaman 142-143 dan setelahnya kita menonton sebuah video tentang Cloud Storage di Youtube dan juga mengirim link video-nya di kolom komentar di Pena Mr. Bams. Hari ini pula saya merasa senang karena semuanya lancar tidak ada suatu kendala, hari ini tidak ada masukan dari saya dan semoga hari-hari kita semua dilancarkan oleh Tuhan Yang Maha Esa.*

*✧･ﾟTerimakasih･ﾟ✧ ฅ^•ﻌ•^ฅ*

Kalau kita membaca tulisan murid ini ada beberapa hal yang bisa kita ketahui dari hasil tulisan ini :

1. Materi yang dipejari

2. Aktivitas yang dilakukan apa saja

3. Persaan yang dirasakan oleh murid

4. Karater yang spiritual untuk mengingat Tuhan YME

Hal yang tanpa disadari oleh murid : *mereka sedang dilatih menulis, mempraktikan kemampuan penguasaan materi Bahasa Indonesia* 

https://penamrbams.id/refleksi-diri-kelas-9a-semester-genap-smp-taruna-bakti-2022-2023/

Ini tulisan murid kelas 9A yang saja ajar di pertemuan akhir.

*Angela Aurelie Putri Michael*

hari ini kita merencanakan ujian praktek kita, ide saya akan mencakup dunia internet dan mungkin aplikasi – aplikasi yang membantu banyak orang saya juga akan mencantumkan beberapa informasi dan data data di dalam pidato yang nantinya bisa di jadikan poin poin singkat didalam infografis. Untuk kesan belajar selama setahun ada lebih ada kurang nya jugaa tapi semua masalahnya bisa diselesaikan dengan baik , mr bams udah ngajarin banyak hal selama 3 tahun ini makasih buat ilmu ilmu yang sudah di sampaikan semoga semakin sukses di masa depan, maaf ya mr bams kalo ada kesalahan yang bikin kurang nyaman. semoga ujian praktek nanti bisa sukses dan lancar aamiin-!! ❤️

*Annindya Sheeva Khairranny*

Selama 1 tahun belajar dgn Mr. Bams itu selalu ad hal yg membuat ‘WAH’. Setiap pelajarannya kita selalu dikejutkan dengan inovasi dr Mr. Bams seperti tiba2 games, quiz, (ulangan), dll. Ya, bisa dibilang kelas ini akan menjadi salah satu kelas yg tdk mudah untuk dilupakan.

Semangat Terus Pak ✊✊✊

Terus kejutkan muridmu!!!!

Bagi guru banyak manfaatnya, betul kan?

Dampak dari pemanfaatan blog/web untuk pembelajaran, salah satunya mengisi refleksi diri, maka jejak digital kita akan semakin banyak. Inilah hasil dari tahun ke tahun

*Ajaklah murid kita menulis, hubungkan dengan mata pelajaran yang kita ampu*. Manfaatkan blog untuk media pembelajaran juga. 

Demikian berbagi pengalaman hari ini, semoga akan berkembang di sesi tanya jawab. Terima kasih sudah bisa memperhatikan, disela-sela aktivitas bersama keluarga tercinta. Salam buat orang-orang terdekat, semoga selalu banyak hal yang indah yang bisa dilakukan sesuai tugas kita dimana pun berada.

Ikan hiu makan tomat

I love you so much

Hari Kamis bawa palu

I miss you

😁

Saya kembalikan kepada Neng Gina, moderator yang sangat luar biasa. 😌

3. Tanya jawab

P1: Yuni asal kab. Bekasi Yang mau ditanyakan tadi sudah cek blognya bagus sekali untuk evaluasi atau penilaian terintegrasi dengan blog kita ada tulisan silahkan klik disini, ada refleksi dll bagaimana caranya agar seperti itu tampilannya pak terimakasih

*J1*

Bu Yuni dari Bekasi yang penuh semangat.

Terima kasih sudah mengobrak-abrik web penamrbams.id semoga semakin penasaran. Fasilitas hyperlink bisa digunakan di web kita. Blogspot dan wordpress bisa dimanfaatkan sebagai blog untuk menunjang pembelajaran kita di kelas. Hanya saja kalau kompasiana itu hanya untuk menuliskan artikel saja. 

Coba lihat gambar dibawah ini ya : 😊

Ini saya masuk diposisi *sunting* . Ibu bisa lihat disana ada fasilitas hyperlink, dengan memasukan link yang sudah dibuat, maka saat disimpan, siswa tinggal klik dan langsung menuju link tersebut.

P2 : Imro'atus Sholihah_ Jombang Jatim

Blog sebagai media yg ideal dan efektif untuk mendokumentasikan refleksi diri siswa.

Mengapa demikian dan manfaat apa secara lebih lanjut yg bisa kita dapatkan dari blog?

*J2*

Terima kasih Pa Imron dari Jombang yang baik hati.

Manfaat yang saya rasakan :

1. Sebagai guru kita bisa menujukkan kepada siswa, bahwa guru memanfaatkan teknologi dalam pembelajar, semoga menjadi motivasi kepada siswa

2. Murid bisa memanfaatkan media ini sebagai jejak digitalnya

3. Murid yang tidak masuk, saat melihat dan membaca refleksi diri yang ditulis temannya merasa dapat informasi banyak

4. Manfaat lebih lanjut adalah belajar konsisten dengan apa yang biasa dikelola.

P3: Lucy, Bandung

Assalamualaikum, Saya Lucy mau bertanya. Bagaimana cara pemberian poin/skornya? maksimal nilai siswa berapa?

*J3*

Waalaikumsalam w.w.

Terima kasih Bu Lucy di Bandung, wah ini dekat ngak yah dari SMP Taruna Bakti. 

Setiap mengisi siswa diberikan poin 10. Skor yang dicantumkan di minggu depan sudah diakumulasi dengan minggu ini. Misalnya ABCDE pertemuaan ke 1 mengisi refleksi diri, maka saya akan memberikan point 10. Kemudian di pertemuan ke 2 mengisi kembali maka poin yang akan dicantumkan di tabelnya adalah 20.

Nah, dari sini nanti kita sebagai guru bisa melihat kemampuan anak dengan berbagai sudut pandang ":

1. Siswa yang konsisten menulis

2. Siswa yang kadang menulis kadang tidak

3. Siswa yang menulis seadaanya

Poin refleksi diri bisa saya gunakan untuk remedial, bila ada nilai yang kurang-kurang dikit, poin refleksi diri bisa membantu tambahan kekurangan nilai. 

Contoh : Nilai di raport yang diharapkan adalah 80, siswa ini nilainya 79. Seharusnya remedial, tapi karena poin refleksinya tinggi makan siswa tersebut tidak usah melakukan remedial

P4 : Nama: Elizabeth Kanserita Henny Anggorowati

Asal : Jakarta Barat

Pertanyaan: Terima Kasih MrBams, materi malam ini sangat menginspirasi 👍🏻

Saya ingin menanyakan, bagaimana jika refleksi diri diterapkan kepada siswa SD kelas 3, yang setiap harinya tidak membawa HP 🙏 saya punya rencana untuk mereka tuliskan terlebih dahulu di kertas atau buku, lalu saya salin ulang ke blog, tapi lumayan banyak juga ya jika harus disalin satu persatu 😁

Atau saya hanya perlu upload tulisan mereka yang sudah saya foto saja? 

Mohon pencerahannya dan ide cemerlang dari Mr 🙏

Terima kasih, semoga sehat selalu Mr Bams 🙏😇

*J4*

Terima kasih Bu Elizabeth yang selalu mau terus belajar.

Sesungguhnya lakukanlah refleksi dengan pertimbangan sebagai berikut :

1. Tidak memberatkan siswa dan guru

2. Perhatikan kondisi siswa dan sarana pendukung

3. Lakukan oleh guru dengan riang gembira

Usul narasumber karena kelas 3, 

1. Siapkan kertas kecil ukuran 5 cm x 5 cm (boleh kelas warna-warni)

2. Siswa menuliskannya di kertas tersebut

3. Setelah itu ibu siapkan kertas HVS kosong, tempelkan kertas kecil tersebut di HVS tersebut. Dipisah nanti per pertemuan

atau mau disalin, ditik ulang bila waktu senggang disimpan di blog juga ok. Bisa juga tulisannya difoto simpan di google slide

P5 : Eka Yulia dari Kab. Seruyan. Kalteng

Apakah tugas2 siswa yg dikumpulkan lewat google class room dpt di share di webblog? Karena dlm tahapan yang Mr. Bams tampilkan tadi spt langkah2 dlm mengelola hasil tugas/PH siswa di GCRoom.

Terimakasih

*J5*

Ibu Eka di Seruan Kalteng yang sudah larut malam disana.😁

Pada prinsipnya bisa saja. Untuk tugas anak-anak saya menyediakan gdrive untuk per kelas, kemudian satu anak satu folder sehingga dalam pengelolaan tugas anak-anak mudah. Saya tinggal cek di gdrive kelengkapan tugasnya.

P6 : Saepul Hikmah

Asal SMPN 1 Rengasdengklok Karawang

Pertanyaan: Saya baru mengetahui blog sekarang ini di KBMN. Blog dijadikan sebagai media belajar seperti bapak jelaskan tadi jangankan mengajarkan ke anak melihat penampilan blog seperti bapak kelaskan tadi saya baru melihatnya. Apa yang harus saya pelajari tentang blog sebagai media belajar fitur-fitur apa saja yang harus dipersiapkan walau terlambat saya ingin bisa trimakasih

*J6*

Pak Saeful di Karawang mugia sehat wal afiat

Belajar blog sekarang sangat mudah. Sahabat yang membantu kita dialah *internet* dimana 24 jam akan selalu membantu apa yang kita butuhkan. Modalnya hanya mau untuk belajar terus menerus. Teu kenging bosenan (ngak boleh bosanan). 

Ada 2 blog yang bisa bapak pilih :

1. Blogspot

2. Wordpress

Dua blog ini yang sering digunakan, saya lebih sering menggunakan wordpress. Bahkan saat pandemi diawal, saya membuat blog untuk sekolah. Blognya seperti gambar dibawah ini

P7 : Assalamualaikum Nama Edmu dari Kalimantan Selatan,ingin bertanya..luar biasa materinya dan aplikasinya di dunia pendidikan..izin bertanya,selama bapak menggunakan Blog untuk pembelajaran tersebut,apakah ada hambatan ? biasanya hambatannya apa? dan solusi dari hambatan tersebut..terimakasih banyak 😊🙏

*J7*

Waalaikumsalam w.w. Pa Edmu di Kalimantan Selatan

Hambatannya harus berani melawan malas atau sibuk, karena mengelola *Refleksi Diri* saya meraskan harus telaten. Bagi yang terbiasa mungkin akan menjadi beban. Di SMP Taruna Bakti pun yang mendokementasikan refleksi diri hanya saya saja dan atas inisiatif sendiri (inovasi).

Solusinya biasanya saya mendokumentasinya selalu nyicil, setiap akhir pembelajaran atau di jam kosong saya lengkapi website untuk kebutuhan pembelajaran.

Web penamrbams.id pun tidak hanya buat pembelajaran tetapi juga ada  :

1. Karya tulisan

2. Koleksi

3. Games

Seperti gambar dibawah ini

https://penamrbams.id/category/karyaku/

https://penamrbams.id/category/hotwheels/

https://penamrbams.id/category/games/

P8 : Rosjida Ambawani - Ciamis.

Ijin bertanya :

1. Senang sekali jika siswa bisa terbuka dan panjang lebar mengungkapkan refleksi dirinya dalam pembelajaran. Bagaimana solusi jika ada siswa yg mengisi refleksi diri dengan kalimat, 'Tidak Ada" alias tidak ada refleksi yg disampaikan oleh murid tsb.

2. Mr.Bams, saya tertarik membaca CV bapak bahwa Bapak berpengalaman sebagap pendongeng. Apakah berdongeng bisa diterapkan saat mengajar mapel TIK?

*J8*

Ibu Ros di Ciamis, _kumaha damang_? _Mugia sararehat sadayana_

Ibu Ros di Ciamsi bagaimana sehat ? Semoga sehat semuanya

1. Kalau ada siswa yang tidak menulis, maka saat merekap saya memang menuliskan sendiri *Minggu ini tidak menulis*. Bila tidak menulis maka siswa tidak akan mendapatkan poin 10/refleksi diri. Kalau sudah tidak menulis beberapa kali, saya biasanya ajak ngobrol, apakah ada kendala ? atau hal yang lainnya.

2. Ya, saya suka juga mendongeng, atau menirukan suara seperti Pa Mario Teguh yang saya biasa dijadikan karakter baru dengan nama Maryo Teduh (Mari Ayo Tenang Dalam Urusan Hidup) 

P9 : Saya Candra dari Jakarta 

izin bertanya 

Sebelum dulu kita memakai blog kita juga sudah sering melakukan refleksi. Menurut Mr. Bams apakah yang dulu itu kurang bagus atau sudah kuno?

*J9*

Bu Candra yang baik hati di Kota Betawi

Sesungguhnya refleksi diri yang bagus bukanlah dilihat dari medianya, akan tetapi dari apa yang didapat dari refleksi diri. Apakah hasil refleksi diri membuat dampak yang positif bagi siswa dan gurunya. Intinya lakukan yang bisa kita lakukan. Bila masih menggunakan cara lama silahkan dan bila bisa beradaptasi dengan kondisi sekarang itu bisa dilakukan. Semua tidak usah dipaksakan, akan tetapi bisa kita sudah merasa membutuhkan maka pasti kita akan belajar dan melakukannya. Semangat bu Candra 😊 

Makasih

4. Penutup